一张珍贵的书签-关于书签的中考三类作文

　　人生有许许多多令人难忘的事情，也有许许多多珍贵的东西。那次买书，给我留下了深刻的印象。(题目是珍贵的书签，也是本文的线索，文章开头既要点题照应，又要突出线索。)

　　今年暑假，我考取了好成绩，妈妈奖励我一百元钱。我非常高兴，因为我终于可以买一本喜欢的书了。

　　我约上朋友李旭昂，下午出发，我们一起冲入热浪的怀抱。同那些低着头，无精打采的树叶比，我们虽然大汗淋漓却神采奕奕。

　　我们来到了一家冷饮店，边吃边聊。付账时，我拿着妈妈给的百元大钞，递给了卖冷饮的阿姨。她拿着钱抖来抖去，一会儿看看一会儿摸摸，最后竟然断定是一张假钞。阿姨说：“你们最好别花，我们做小本生意的最怕这个。”“阿姨，我们把它交银行。”旭昂突然冒出来一句话，我不由得心头一沉。 我问：“咱们真上交银行?”旭昂诡秘地笑了：“怎么会呢，骗阿姨罢了，咱们想办法把它花出去吧。”我高兴得连忙附和：“对对对，花出去。”

　　到了书店，我和朋友好像走进了乐园，一下子沉浸在了读书中，尤其是霍金的《果壳中的宇宙》，让我爱不释手。直到肚子饿了，才恋恋不舍地买了几本书书出来。(这一段买书的经历和“假币”没有关系，文章线索不够明晰。)

　　我们来到一个非常拥挤的小吃摊旁，用力地挤了进去。那位卖小吃的叔叔笑容满面，态度和蔼地问我们爱吃什么，当我掏出那个百元钞票递过去时，叔叔不但没有怀疑，还边找钱边嘱咐我说：“小心一些，现在小偷多，最好藏在裤兜的前面。”看着叔叔亲切的笑容，此时我觉得自己的行为是多么的可耻。汗水浸湿了衣服，但不是因为热。我忽然对叔叔说：“对不起，叔叔，我不买了。”我又拿着那张百元大钞落荒而逃，旭昂也跟着出来了，对着我竖起了大拇指说：“good!”(文章情节曲折，写了几个场景，冷饮店、书店、小吃摊等，但没有点明时间性的词语，缺少行文线索，层次不够清晰。)

　　从此，我再也没有做过这种傻事，我知道，诚实比什么都更重要。(文章结尾点明了中心，但是没有照应题目，没有点明线索，结构太散了。)

　　【病文诊断】

　　这篇文章围绕一张百元假币，写出了自己经历了一个个考验，最终赢得了诚实的品质，中心积极向上。在一张假币面前，人物的语言、动作、心理都描写得生动形象，富有情趣。但是文章的线索不够鲜明，结构不够清晰。具体点评如下：

　　1.“书签”，即“一张假币”，是文章的实物线索，但是开头结尾都没有点出来，使人不能一下子进入到作者的叙述核心里面。而且在书店买书一段内容也和“假币”无关，偏离了中心。

　　2.作者从下午出发，到叙事结束，有一个时间线索。但是每段开头缺少点明时间变化的词语，使文章结构不太清晰。

　　【优化策略】

　　针对于文章线索不鲜明，结构不清晰的现象。我们可以进行如下修改：

　　1.开头结尾要点题。开头从“书签”引入，结尾以“书签”照应。使全文一线贯穿。原文开头是宽泛的回忆，修改时要点出“书签”“假币”，还有标题中的“珍贵”二字。结尾内容把线索和中心巧妙联接就可以了。

　　2.“书店买书”要围绕“假币”来写。不蔓不枝，突出实物线索。增加买书时也想用假币蒙混过关，结果又失败的情节。这样不仅线索鲜明，而且情节曲折，使文章引人阅读。

　　3.地点转换要有标识性的词语，突出时间线索。在“冷饮店”“书店”“小吃摊”前面加入当时的时间，给读者以身临其境的感觉。

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来源：魏老师作文
作者：董展志

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