珠心算教程：珠心算的局限和存在

　　我们知道任何事物都有两面性的，学习珠心算当然也是这个样子啦，下面我们就一起来看看学习珠心算的局限和存在的问题吧，希望能够对大家也有所启发。

　　1.被试大多都是成人

　　2.都是视觉刺激à珠心算者采用视空间策略

　　3.几乎不关注珠心算对练习者的数字认知是否产生影响

　　4.较少关注珠心算技能是否发生了迁移

　　5.没有关注珠心算练习对脑可塑性的影响

　　①珠心算儿童是否有类似成人的心算网络？

　　②听觉和视觉刺激模式下的心算网络是否有差异？

　　③珠心算练习是否对数字的自动化加工产生影响？ 是否对练习者的数量表征产生影响？

　　④珠心算练习是否对儿童的工作记忆产生影响？是否对儿童的心理表象操作产生影响？

　　⑤珠心算练习是否影响到脑的结构？