珠心算教程：珠心算教师要明确愉快教学的重要意义

　　我们知道学习珠心算要从娃娃抓起的，可是怎样才能够让小朋友们从小就喜欢学习呢？下面我们就来看看这篇珠心算教师要明确愉快教学的重要意义吧。

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：游戏是幼儿生活中的基本活动，在整个幼儿教育中处于及其重要的地位，是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段。很多教育家一致认为，游戏是幼儿意识、随意注意、随意记忆、思维、想象等高级心理现象的重要来源，是社会化的重要途径。幼儿在游戏中学习的意义和价值，是任何教育方法都无法取代的。珠心算活动不在于造就“神算子”，而在于通过双手活动，促进儿童大脑，特别是右脑的日益发达，培养幼儿记忆力、理解力、注意力、思维能力，增强幼儿的思维敏捷性，使幼儿的抽象思维得到不断的发展。教师不仅要认真地完成珠心算的教学内容，还要明确珠心算的教学目标，即开发儿童的智力是第一位，计算能力为第二位。应该在教与学的过程中，实施与珠心算教学相配套的智力开发游戏、手指操、思维训练等，尽量让儿童在玩中学、学中玩，在玩与学的过程中让儿童的智力得到充分的开发，充分体会到“愉快教育”的魅力。