“知法守法，依法成才”主题班会设计教案(3)

　　（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学、设备、图书资料。

　　（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。

　　（三）在学习成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

　　（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申请或依法提出诉讼。

　　（五）法律、法规规定的其他权利。

　　第四十三条：受教育者应当履行下列义务

　　（一）遵守法律、法规

　　（二）遵守学生行为规范，尊敬师长、养成良好的思想品德和行为习惯。

　　（三）努力学习，完成规定的学习任务。

　　（四）遵守所在学校或其他教育权的管理制度

　　B、《未成年人保护法》

　　《未成年人保护法》给未成年人以特殊的保护，使其健康成长得到法律保护

　　第四条：保护未成年人的工作，应当遵循以下原则

　　（一）保障未成年人的合法权益

　　（二）尊重未成年人的人格尊严

　　（三）适应未成年人身心发展的特点

　　（四）教育与保护相结合

　　第五条：国家保障未成年人的人身、财产或其他合法权益不受侵犯。

　　保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年的监护人或其他公民的共同责任。

　　对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人有权予以劝阻，制止或者向有关部门提出检举或者控告。

　　国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。

　　C、《预防未成年人犯罪法》明确指出了青少年成长的清禁航区