如何在孩子与老师间搭建信任的桥梁

　　编者按：《让我们的教育少一些顾忌》这篇文章讲述了在教育的过程中，如何使得孩子与老师的桥梁可以搭建起来，不妨一起来听听作者如何说的吧。

　　新学期专家培训时，提到了多地的学生侮辱甚至殴打老师事件，不由得让人心头一颤。教师，这个表面上被奉为“太阳底下最光辉的事业”，实质却慢慢成了高危职业。

　　不得不说，这类少数事件是老师们的心腹之痛。

　　不知道从什么时候开始，我们的教育开始变得战战兢兢，如履薄冰。

　　不知道从什么时候开始，我们的老师开始变得顾虑重重，畏首畏尾。

　　我们不敢批评学生，太多的规章制度让老师不知所措。

　　我们不敢惩罚学生，太多的条条框框让老师无所适从。

　　因为是独孩，所以孩子肩负的东西特别多，家长的期望特别多。这就要求对孩子的教育必须是成功的甚至是完美的。

　　因为是独孩，所以孩子和家庭承受的东西特别多，担心这个，害怕那个。所以，我们的教育变得谨小慎微、顾虑重重、畏手畏脚、瞻前顾后。

　　因为是独孩，所以孩子承受挫折的能力比较差，不能面对批评，不敢面对失败，不愿接受惩罚，正因如此，家长和老师经常束手无策。

　　因为是独孩，所以有很多的法律法规来保护，《未成年人保护法》《教育法》……给孩子们的安全上了一道又一道的枷锁，同时也给老师的教育带来了一重又一重的困惑。

　　记得我们小时候，因为每家都有两三个孩子，因为老师不懂什么教育法，也因为家长的期望不十分高，所以，那些简朴粗糙的学习生活竟是那么有滋有味。教师动不动就挥舞教鞭或者棍棒，但没有家长去学校寻衅闹事，反倒是见了老师毕恭毕敬陪着笑脸感谢老师打了自己的孩子。学生们也最多在心里咒骂咒骂老师，绝对不会当面和老师顶撞，更不会搬出什么教育法规来恫吓老师。

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