家长如何陪伴孩子写好作业呢(2)

2018-02-10 09:59:41 由春燕 1172分享

　　3\放任自流，制造“问题孩子”

　　家庭给孩子最大的作用就是在孩子心里培植“根”的慨念，如果“根”的概念没有形成，孩子的归属感就很淡漠，他们就很容易误认为被父母抛弃，很容易成为“问题孩子”。有位老师说得很准确：家长对孩子的家庭作业不重视，会潜移默化地影响孩子，他会应付作业，举一反三，时间长了，他甚至会应付生活

　　4\全程看、陪、包办，贻害长远

　　父母的过分热心具有这样的暗示作用：学习是父母的事，我是替他们学习的。这些孩子到了中学，常常表现出共同的特点：学习不主动，怕困难，缺乏自学能力，没有后劲。总之，全程看、陪、包办是一种短视行为，贻害长远。

　　陪伴孩子作业的小贴士

　　现在回想起来，我们在陪伴孩子，训练孩子高效做作业方面，给予了这样一些辅导：

　　1\怎样的握笔姿势能把字写得又快又好。这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要。

　　2\怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，又不至于把课文都弄得看不见了。

　　3\怎样写数字和公式，既清晰美观，又很快。写得不工整，很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求她必须打草稿，必须下笔前估算纸上空间的安排。

　　4\怎样听懂英语老师的课堂用语。有段时间我们发现孩子的英语书上画满了小人儿，根据经验，我们知道这是孩子上课在分心，而分心往往是因为听不懂。一问，果然，6 年级的英语老师基本上全程都用英语讲课，和5年级的英语老师很不一样。虽然说的都是最常用的句子，但我们孩子还是听不懂。于是就对此作针对性训练，而且强化预习环节。这样一来，课本上的小人儿就减少了。

　　5\重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课;复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。

　　陪孩子作业你得学会的技巧

　　保持良好的心态

　　孩子的拖拉，马虎，在最初阶段是很普遍的，“别人家的孩子也这样”，家长没必要发怒，一定保持好足够的耐心，你的耐心是打败孩子马虎的重要武器。如果发怒打骂，除了伤害孩子，就是浪费时间，不会有任何的好处。如果实在忍不住了，去卫生间照下镜子，尝试给自己一个笑容。

　　关注孩子的表情

　　有的孩子做到作业就会上厕所，挠头，不耐烦，遇到作业多的情况，更有崩溃放弃，此时家长根据孩子的表情，对其进行鼓励和引导，刚柔并济，实在无招的，只要微笑沉默注视孩子，一旦你能淡定，孩子就能把心平静下来，继续作业。如果孩子有倦怠，崩溃迹象，让他休息会，停几分钟。找个话题聊聊。

　　控制作业时的平静局面

　　保持学习环境的安静，避免孩子分心。孩子即使出现部分拖拉，控制好局面，不能忍不住进行责骂，只会给了孩子发泄的由头，破坏了孩子学习情绪。

　　注重写字姿势和作业态度

　　这个时段的孩子，重要的是培养他的学习态度和习惯，因此注重孩子的写字姿势，和作业时候认真仔细对于孩子日后身心健康都非常重要。陪读的重点也在于纠正这个问题。

　　“陪作业”五提醒

　　1、孩子做作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不要分心玩手机或平板，静下心来看看书是不错的选择。不要孩子做完一题就直接评判，以免打断孩子的思路。

　　2、注意和孩子沟通的措辞和态度，讲明道理，切忌发火、给孩子贴标签!