2015小学四年级下学期暑假生活答案完整版在线看(4)

　　P31

　　智慧大冲浪

　　2.小丽喝了一瓶果汁的1/4后，倒满水，又喝了1/3;再倒满，再喝1/2;再倒满水，最后全部喝完。小丽喝的水多还是果汁多?多多少?

　　小丽总共喝了1瓶果汁，喝的水是1/4+1/3+1/2=13/12，所以小丽喝的水多，多出1/12。

　　P33

　　识图与填空

　　根据斗柄指向，判断所处季节。

　　春夏

　　秋冬

　　斗柄东指，天下皆春;斗柄南指，天下皆夏;斗柄西指，天下皆秋;斗柄北指，天下皆冬。

　　填写眼球各部分的名称

　　瞳孔视网膜

　　晶状体通往大脑的神经

　　画出日食的全过程

　　P34

　　版画珍珠——藏书票

　　想一想

　　1.藏书票的标示——EX-LIBRIS是什么意思?(私人藏书)

　　2.中国的文人常用藏书章来标识书的隶属关系。你知道藏书章属于哪种艺术形式吗?(版画形式)

　　P35

　　神奇造型大家创

　　开心一试

　　钳子的使用方法有哪些?拧拔、弯折、拔、弯折、截断、捏

　　P36

　　探究空间

　　你查阅到了有关端午节的哪些知识呢?

　　我知道

　　端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。

　　搜集关于端午节的传说，并记录下来。

　　传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。

　　第四部分

　　生活导航

　　P40

　　查一查：古钢琴最早是在哪一年传入中国的?1583年

　　明万历十一年(1583年)，耶稣会教土、学者意大利人利玛窦(MathieuRicci，1552—1610年)经澳门到中国广东的肇庆，给肇庆天主教堂——仙花寺带来了一台古钢琴。这就是有史记载最早传人中国内地的古钢琴之一，为17世纪意大利制造的长方形琴身的哈普希卡古钢琴。

　　智慧乐园

　　P41

　　珍惜时间的名人名言 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

　　阅读书屋

　　舟过安仁[作者] 杨万里

　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　再收集一首描写儿童生活的古诗，抄写下来，背一背。(从所学课文里找)

　　P42

　　2.希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。读读下文，看看爷爷是怎样为“我”播种希望的。

　　播种希望的日子

　　小时候，我每年夏天都要随父母去内部拉斯加州我爷爷那里。

　　宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼!”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。

　　“你想种什么呢?”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧!”

　　我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”

　　当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久?”

　　爷爷笑了，“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。”

　　第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!

　　稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里 的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下希望的种子。

　　如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树地下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在内部拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜……但是他没有这么做，而是让我真真实实的体验了“希望”与“成功”的滋味。

　　(1) 联系上下文解释词语

　　兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。

　　愿望：指心中期望实现的想法。

　　(2)写近义词

　　宽阔(宽广) 专心(专注)

　　(3)在文章第3自然段空白处填上合适的标点。

　　(4)你认为爷爷的做法对吗?为什么?

　　对。爷爷让我养成了一种对未来美好的期待，不懈追求的生活态度。

　　(5)给文章加上合适的题目，写在文前的横线上。

　　P43

　　数学与生活

　　1.做个好玩的游戏

　　规则一：用摸球的方法。袋中有2个红球，1个白球。摸到红球小强先走，摸到白球小丽先走。

　　规则二：用掷硬币的方法。正面朝上小强先走，反面朝上小丽先走。

　　规则三：用“剪子、包袱、锤”的方法，谁赢谁先走。

　　(1)上面的游戏规则哪个公平，哪个不公平，为什么?

　　规则一：摸到红球概率2/3，白球概率1/3，不公平。

　　规则二：正面和反面的概率都是1/2，公平。

　　规则三：剪子、包袱、锤的概率都是1/3，公平。

　　(2)你能修改不公平的规则，使其公平吗?

　　规则一：改为袋中为红、白、黑3个球。

　　(3)你能再设计一个公平的游戏规则吗?

　　准备3张纸牌：方片A、梅花A、红桃A，摸到红桃A先走。

　　2.小刚、小明、小方一起玩牌。

　　小刚制定了一个游戏规则：选红桃3、4、5各一张，正面朝下摆成一排，翻过来组成一个三位数。 如果是2的倍数，小明赢;如果是5的倍数，小方赢;如果是3的倍数，小刚赢。

　　(1)谁赢的可能性最大?你知道这是为什么吗?

　　(2)如果要让每人赢的可能性一样大，可以怎样设计游戏规则?

　　小刚，因为3.4.5不管怎样排列都是3的倍数。

　　可这样设计。若尾数为3小明赢 尾数为4小方赢 尾数5小刚赢

　　P45

　　1.Read and match

　　Tony周游世界都去了哪些地方，哪儿的天气如何?读一读，连一连。

　　我在英格兰。今天有雨也有风。我穿着夹克和雨靴。我在加拿大。今天有雪还很冷。我穿着外套和毛衣。

　　我在埃及。今天晴天并且热。我戴着帽子，穿着T恤和短袜。我在澳大利亚。今天冷。我穿着衬衫和裤子。