幼儿园关于阅读的活动方案策划书(3)

　　幼儿园关于阅读的活动方案篇(三)

　　活动目标

　　1、学习阅读单页单幅图书，了解故事的主要内容及主要角色。

　　2、借助页码处的小图标，进一步掌握按页码翻阅的技能。

　　3、知道感冒了要及时治疗、多休息，形成初步的健康意识。

　　活动准备

　　1、自制故事大书一本(或实物投影仪)。

　　2、人手一册幼儿用书(第1册)。

　　3、小猪胸饰或头饰一个。

　　活动过程

　　1、以情境表演引出活动。

　　教师戴上小猪胸饰和大家打招呼。

　　教师假装打了两个大大的喷嚏一一“阿嚏，阿嚏”。

　　教师：小猪怎么了?感冒了怎么办呢?我们一起来看一看故事《阿嚏，阿嚏》。

　　2、集体阅读大书。

　　回忆翻页的方法。

　　教师：看书的时候怎么翻书呢?要按哪里?

　　教师边指导阅读边提问。

　　教师：小猪感冒了，他在干什么?经过了哪里?请按着—小树翻一页。(根据内容提出相应问题，每次翻页都带领幼儿一同说)

　　3、讨论：你喜欢生病的小猪还是治好病的小猪?为什么?

　　4、幼儿自由阅读，提醒幼儿按小图标翻页。

　　教师：如果小朋友感冒了怎么办?

　　教师边念儿歌边指导幼儿收书。

　　5、音乐表演“小猪爱锻炼”。

　　播放节奏较欢快的音乐，幼儿跟随音乐自由模仿各种锻炼的动作。

　　活动建议

　　教学变式：也可以在回忆翻阅技能后，直接让幼儿自由阅读故事后再讨论。

　　区角活动：将幼儿用书放在阅读区，让幼儿继续练习按小图标翻阅图书。