幼儿园泥塑活动方案策划书怎么写(2)

　　幼儿园泥塑活动方案篇(二)

　　活动背景

　　幼儿都很喜欢小动物，小刺猬这种动物是幼儿平时不常见的一种动物，并且看见了还不能摸，这就大大增强了幼儿的好奇心，教师们可以通过用橡皮泥捏一个小刺猬来锻炼幼儿的动手能力，又能让培养幼儿的观察能力，一举两得。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿爱护小动物的意识。

　　2、教导幼儿学习团、捏、粘的技能。

　　3、训练幼儿使用橡皮泥和辅助物塑造小刺猬。

　　4、提高幼儿的审美能力和动手能力。

　　活动难点：小刺猬的嘴不好捏，注意观察，重点指导。

　　活动流程：

　　用谜语引出小刺猬—观察实物小刺猬—团捏小刺猬—呈现小刺猬。

　　活动准备：

　　1、小刺猬一只，捏好的小刺猬一个、有草地的活动背景一副。

　　2、操作材料：橡皮泥、牙签。

　　活动过程：

　　1、以猜谜语的形式导入活动，引起幼儿的兴趣。

　　小货郎，不挑担，

　　背着针，满地窜。

　　(谜底：刺猬)

　　2、呈现真实的小刺猬，让幼儿观察，并说说小刺猬的特征。

　　小刺猬有黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，背上有长长的刺，而且刺都是朝一个方向倾斜的。小刺猬用背上尖尖的刺来运食物。

　　3、出示捏好的小刺猬，示范小刺猬的制作方法。

　　(1)先将橡皮泥在手中团成圆球行，再将泥球稍压扁。

　　(2)将一端拉伸成刺猬的鼻尖。

　　(3)用牙签从刺猬身后向头部顺一个方向斜插在小刺猬的背上。

　　(4)用黑色橡皮泥做刺猬眼睛。

　　4、巡回指导幼儿制作。注意提醒幼儿小刺猬的嘴要捏尖，重点辅导要顺着一个方向在背上插刺。

　　5、讲评，比一比谁做的小刺猬最形象。

　　6、在背景上展示活动成果，让幼儿体验成功的喜悦。