2016年海南高考历史试卷及答案真题含word版(4)

　　24 1949年12月，中央人民政府政务院颁布《关于统一发布中央人民政府及其所署名机关重要新闻的暂行办法》，规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布。这一举措的目的在于

　　A.建立起高效的新闻宣传网络

　　B.实现信息传播业的结构调整

　　c．便于及时通报国内国际形势

　　D建立集中统一的新闻宣传制度 ．

　　25 1979年7月，中共中央做出决定，要求广东和福建两省“发挥优越条件．抓紧当前有利的国际形势，先走一步”。其直接结果是

　　A.推行家庭联产承包责任制 B设立经济特区

　　C.建立社会主义市场经济体制 D开展国企改革

　　本卷包括必考题和选考题两部分。第265—28题为必考题，每个试题考生都必须作答。第29—33题为选考题，考生根据与要求作答。

　　26．根据材料并结合所学知识回答问题。(13分)

　　材料

　　明洪武五年(1372)，琉球遣使“入朝”，明朝赐以“《大统历》及文绮、陶铁器等，后“以陶嚣七万、铁嚣千就其国市马”。从此，琉球接受明廷封赐，派子弟到北京及南京的学校学习，新王继位必请明廷册封，使用明朝皇帝年号。明朝特地“赐闽中舟工三十六户，以便贡史往来”。江西饶州人朱复曾在琉球任重要官职达40余年。

　　琉球“一岁常再贡三贡”，随贡使到福建等地私下交易的人员众。成化十一年 (1475)，明廷“定令二年一贡，毋过百人，不得附携私物”。此后数十年中，琉球不断 请求增加朝贡次数。明嘉靖后期，倭寇袭扰琉球。琉球“遣兵邀击，大歼之”。此后， 琉球“外御强邻，内修贡不绝”。万历四十四年（1616），日本试图进犯鸡笼山(今台湾)， 琉球“遣使以闻，(明朝廷)诏海上警备”。

　　——据《明史·琉球传》

　　(1)根据材料，概括琉球与明朝的关系。(8分)

　　(2)根据材料并结台所学知识，简析琉球与明朝贸易的特点。(5分)

　　27根据材料并结合所学知识回答问题。(12分)

　　材料

　　1896年，梁启超曾说，“今夫五洲万国之名，太阳、地球之位，西人五尺童子，皆能知之”，而中国即使“近今之通人”也知之甚少，其中原因是“书之备与不备也”。他说：“今以西人声光、化电、农矿、工商诸学，与吾中国考据、词章、帖括、家言相较，其所知之简与繁，相去几何矣。”而“西国一切条教号令，备哉灿烂、实为致治之本，富强之由。今之译出者，何寥寥也？彼中艺术，日出日新，愈变愈上，新者一出，旧者尽废。今之各书译成，率在二十年前，彼人视之，已为陈言矣“。因此，他认为：”国家欲自强，以多译西书为本；学着欲自立，以多读西书为功。”

　　——据《饮冰室合集》

　　(1)根据材料，概括粱启超对引进西学的认识。(6分)

　　(2)根据材料并结合所学知识，简析梁启超引进西学主张的意义。(6分)

　　28根据材料并结合所学知识回答问题。(13分)

　　材料

　　1981年，美国政府采取新遏制战略，“以实力求和平”。1982年，美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判，但因美国在西欧部署中程导弹中止。1985年，苏联着手调整外交政策，美国推行新的缓和战略，双方重开谈判。1988年底，美苏达成了削减进攻性战略武器的初步协议。

　　1991年7月，历经9年谈判，美苏签订了《削减进攻性战略武器条约》，规定双方削减 核力量的1／3，各拥有1600件战略武器运载工具，苏联要从现有导弹中减少36％，美国减少29％：苏联减少现有弹头的41％，美国减少43％。

　　——据方连庆等主编《战后国际关系史》

　　(1)根据材料并结合所学知识．归纳美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的原因。 (8分)

　　(2)根据材料并结合所学知识，概括美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的影响。 (5分)

　　请考生从第29~33题中任选一题作答。如果多做，则按所馓的第一题计分．