二年级语文上册课内阅读练习题（s版）(7)
惊奇—（ ）支援—（ ）
③小姑娘和_______一起拣槐树籽，他们想_____________。
④你能帮小姑娘写个信封，把种子寄到目的地去吗？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑤你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？
⑥用加点的词语写一句话。
_____________________________________________________
⑦这封信奇怪在哪？
_______________________________________________________________________________________________________________
二十、不用嗓子的歌手
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。
1、这段话共有（ ）句话。
2、摘抄描写声音的词语。
____________ ___________ ___________ ___________
3、我知道小蜜蜂靠（ ）振动发声，小青蛙是靠长在（ ）的声囊发声的，蝉是靠（ ）的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。
二十一、动物过冬
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
1、这段话共有（ ）句话。
2、在表示时间的词语下面画上 “ ”。
3、按原文填空。
________来到了___________，看到了___________，感到__________，想到了：_________________________________？
4、写几个带有动物名称的成语。
__________________________________________________________5、我知道动物过冬有办法。
熊 冬眠（睡在洞里） 黄鹂
喜鹊 暖和的窝 杜鹃
燕子 到南方过冬 雁
二十八、做灯笼
王京和李良是同桌。
王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。
李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。
新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现巳经有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说：“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。
王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！”
同学们看了，使劲鼓起掌来。
1、照样子，写句子。
王京的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学样的美术大赛中得过奖呢。
李良的手很巧，不光会捏泥人，还＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不光＿＿＿＿＿，还＿＿＿＿＿。
2、课文精彩回顾。
王京在李良做的灯罩上，画了＿＿＿＿，画了＿＿＿＿，画了＿＿＿＿＿……还写下一句话：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”！同学们看了，使劲鼓起掌来。
1，在横线上填上合适的语句。
2，同学们为什么使劲鼓起掌来？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3，如果你是王京或是李良，面对同学们的掌声，你会对大家说些什么？
王京：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
李良：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27、冬爷爷的图画
呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷 的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。
啊！窗玻璃上真的画満了画儿，一格窗框一幅画儿。
第一格上□画着一棵＿＿＿＿＿□
第二格上□画着一座＿＿＿＿＿□
第三格上□画着一枝＿＿＿＿＿□
多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！
1，照例子，写一写。
冰冷冰冷 （ ） （ ）
2、按课文内容在文中“ ”填上合适的词。
3、在文中□内加上合适标点。
4、用“﹏”画出冰花形成的原因。
二十五 苏雅的画儿
