如何培育好孩子的全方位发展

　　编者按：《培育孩子》这篇文章讲述了丰先生在培养孩子的时候一定会遵循德行、学业、学习趣味和独立这几个方面出发，不妨看下他是如何教育孩子的吧。

　　丰先生在《〈爱的教育〉序》中强调：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”丰子恺先生崇拜儿童，对孩子充满着热爱，丰先生自然懂得对孩子真正的爱就是要让孩子受到良好的教育，重视对孩子的德行、品行和知识教育。

　　一、德行教育：正直守礼

　　在文艺观上，丰先生坚持“先器识而后文艺”的准则，以德立人，重德轻艺。在家庭教育中丰先生教导子女要先学做人，之后再可谈学问、艺术。做人要正直、坦率，绝不可弄虚作假，投机取巧。一九三二年冬，缘缘堂最初建成时，监工为了不浪费宅基地，把东墙建成了歪墙，形成斜角。丰先生发现后坚决要求拆了重建，为此不惜多费了钱财，拖延了工期。丰先生认为住在方正的房子里，才能涵养孩子们正直的天性。

　　丰先生在日常生活中经常具体细致地给孩子们讲待人接物的具体礼节和仪式。一次丰先生在一家菜馆里宴请一位远道来的朋友，把几个孩子都带去作陪。当孩子们吃完饭，有人嘟嚷要回家。丰子恺先生听到了，没有大声制止，只是悄悄地告诉他们不能急着回家。事后才对孩子们说：“我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。主人比客人先走，那是对客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。”教导孩子懂礼貌，更要让孩子知道为什么要懂礼貌及具体的礼节、仪式。丰先生的幼女丰一吟说由于孩子多，父亲没有对她进行过专门的一对一的教育，主要是“以身作则”。丰先生在教育孩子的时候也符合古人教子“七不责”之“对众不责”“饮食不责”，这也是对孩子的尊重，使教育更有效果。为人父母者要向丰先生学习，利用客人来访的教育机会，让孩子学做小主人，礼貌热情地接待客人。如果孩子在客人面前有失礼行为，也不能当着客人的面指责孩子，可以在事后教育、启发孩子。这对培养孩子乐观开朗的性格，人际交往的能力，动手的能力等有积极的作用。

　　二、重视启蒙教育和学业

　　丰先生重视儿童的启蒙教育，二十世纪三十年代初，丰先生和好友 、教育家叶圣陶先生一起编写了“第一部经部审定的小学教科书”《开明国语课本》。由叶圣陶先生写课文，丰子恺先生绘插图并用毛笔书写。该套书贴近孩子的生活，符合语文训练的规律和程序，有利于培养孩子的阅读能力和写作能力，因此出版后广受欢迎，连续印行达四十余次。

　　陈宝的启蒙教育是在家中完成的，可能有经济上的原因，更可能是丰先生相信启蒙教育可以在家里完成。丰先生的三姐丰满协助丰先生教育孩子，效果很好。选用的教材有亚米契斯的《爱的教育》，既教语文，又培养品德。后来子女渐多，才让学龄的孩子进入当地小学，陈宝插班进五年级下学期。

　　在逃难途中，由于战乱，正规的课堂教学被中断，丰先生很关心子女的教育问题，稍能安顿就想办法为孩子补习，便请来同在逃难迁移中的浙大学生，为孩子们补习数理、化学;丰先生以培根的《论说文集》中的《论学问》等为材料教陈宝、宁馨、华瞻英文等。

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