关于班级建设的班主任教育心得(3)

　　活动文化建设

　　1.上好第一节课，照一张全家福

　　2.全面了解学生，建立电子档案

　　3.开展班级活动，搭建交流平台

　　4.真情示弱，非暴力沟通—小本子

　　5.争取家长力量，建立有效渠道

　　6.建设高品位地学习小组，让每个学生有事可做，小组自主、自治，把评价权还给学生

　　7，团结科任老师，幸福科任教师，如培训课代表

　　8.一月一次生日Party，一周一次演讲活动

　　9.文化兴班：构建班级核心价值观：一心一意

　　10.注入人文精神，植入班级灵魂：更好的自己，乐于助人

　　班级近期目标：孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，播下真善美的种子

　　远期目标：打造幸福、快乐、自由、向上的教室

　　落实措施：读写演讲

　　班规：安安静静、干干净净、整整齐齐、工工整整、你追我赶，齐头并进、和和气气、平平安安、健健康康、团团圆圆

　　评价权：班主任的主要工作每天考评各班委、学习小组长的工作、

　　考评方法：按照1分、2分、3分、5分、8分、10分加减分

　　惩戒公约：一级惩戒：认真抄写班规，减分;二级惩戒：打扫教室、浇花;三级惩戒：体育锻炼：围着操场跑三圈，绿化教室。;四级惩戒：请家长到校讲课;五级惩戒......分别由小组长、班干部、

　　行为文化建设

　　学生在日常生活中养成良好的行为文明表现：

　　善良、助人、可爱的天使形象;好好学习 天天向上

　　课堂行为习惯表现：做有坐姿，站有站姿

　　作者|王志林

　　公众号：见龙在田名班主任工作室

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