0-3岁宝宝亲子教育活动方案设计(10)

　　03岁宝宝亲子教育活动方案(启发诱导篇)

　　积极挖掘宝宝的潜能

　　大家可能都听过《高山流水》这部古典名曲，讲的是樵夫钟子期和琴师俞伯牙惺惺相惜，志同道合的故事。钟子期死后俞伯牙感觉痛失知音，遂摔断古琴，终身不再鼓琴。这个故事大家都知道，但是很少有人知道俞伯牙学琴的故事。

　　俞伯牙为楚国人，从小他就很喜欢音乐。为了学好琴艺，他历尽千辛万苦，跋山涉水追踪游荡四方的著名琴师连成，请求收他为徒。后终于如愿以偿，得以师从连成学琴。伯牙学了三年之后，琴技大有进步，但琴声却始终不能感染人。一天，连成对伯牙说：“伯牙，你学艺三年对音乐还没有产生真正的感情。我的老师方子春懂得移情之法，我们去东海请他教你。”伯牙日思夜想，渴望自己的琴艺能通透达人，便欣然同意了。于是，师徒二人便离开楚国，前往东海拜访方子春。

　　他们经过长途跋涉，来到东海边的蓬莱山。“伯牙!你就住在这里，看看大海，弹弹琴，散散心，我到海上去找方子春先生，请他来这里教你。”说罢，连成独自驾着一叶小舟便离开了。

　　世间最难熬的莫过于这种焦急的等待，伯牙每天都在晨曦中眺望，在夕阳下迎接，希望老师尽快回来。然而，一连十天过去了，老师始终杳无音信。这一天，他站在山畔，极目远望，眼前是一派茫茫无垠的大海，碧涛涌起，汹涌澎湃之声不绝于耳，环顾山松苍翠，山风与百鸟争鸣。大自然正演奏着一首雄壮的交响曲。就在这时，一种感情油然而生。伯牙不由自主地感叹道：“先生啊!此时此刻，我才真正领会到音乐的真谛!”

　　他转身回到寓所，放好古琴，调弦转轸：海浪松涛之声犹在耳边回响，水天相接，动静相合，天人为一。他有感而发，一气呵成，遂创作了旷世名曲《水仙操》。他一次又一次地弹奏着自己创作的琴曲，嘹亮的声音透过窗纱，回荡在山林之间，飘过海空，与汹涌澎湃的波涛相呼应，犹如万马奔腾，气势磅礴。

　　就在这时，老师连成驾着小舟回来了。远远地，他就听到了伯牙美妙的琴声。一进门，连成连连称赞说：“伯牙呀，你已弹出了天下最美妙的琴音!现在你已经是天下最出色的琴师了!”伯牙这才恍然大悟：原来根本没有什么移情之法，先生点到我的弱处，引我来这，置我于此情此景，让我思考，体验，创作……伯牙感慨地说：“先生启我心智，发我情怀，再造我矣!”

　　多么美妙的一段佳话。故事中的连成正是运用的启发诱导之法，在俞伯牙思而未得、心气凝而未结之际，不是直接告诉他应该怎么做，而是设置情境触发他，使他自通。这就是启发式教育的神奇魔力，在连城的启发诱导之下，俞伯牙的潜能被充分地挖掘出来，终于成了天下著名的琴师。